domingo, 25 de mayo de 2014

CLASE #6: MEDIOS DE PRODUCCIÓN Y RELACIÓN DE LA TECNOLOGIA CON LAS CIENCIAS


Clase Nro 6: Medios de Producción y Relación de la Tecnología con las Ciencias


Propósito: Comprender la manera como la tecnología aporta al ser humano en todas las ciencias, reconociendo un papel muy importante en la actualización y el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos.


Actividad: 
La actividad de hoy es una consulta que será socializada con la utilización de PowToon.

Consulta lo siguiente: 
  1. Qué son medios de producción y cuál es su clasificación.
  2. Cuáles son las ciencias formales, naturales y sociales.
  3. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias formales.
  4. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias naturales.
  5. Cuál es la relación de la tecnología con cada una de las ciencias sociales.
La consulta anterior debe entregarse en formato WebQuest, lo que quiere decir que debe tener, una Introducción, un proceso, unas conclusiones y referencias de consulta.

Evaluación: 
  • Se tendrá en cuenta para evaluar, la introducción (creada por el estudiante), el  proceso (consulta), las conclusiones (creadas por el estudiante) y las referencias de consulta (varias páginas de exploración y consulta).
  • Además deben presentar la socialización de esta actividad, con una presentación hecha en PowToon.                                  
                                     Desarrollo.

Introducción...

A continuación realizaré un trabajo donde investigaré un poco sobre los medios de producción y  su clasificación.

 también estaré colocando en práctica una estructura de aprendizaje que contendrá un proceso, conclusiones y referencias de consulta.

 se verá también algunas ciencias, su definición y su relación con la tecnología. 

  1.  los medios de producción son un recurso económico que tiene como objeto utilizar instrumentos y materiales que intervienen en el proceso de trabajo.
          están constituidos  por materias primas, las máquinas, las herramientas, el dinero, así               por las unidades de producción, es decir los talleres y fabricas también son medios de             producción las oficinas, los almacenes y los vehículos de transporte. 

los medios de producción se clasifican en:
  • medios de producción directos: intervienen directamente en el proceso productivo siendo  la producción el resultado obtenido en material, operarios, máquinas.
  • medios auxiliares de producción: no interviene directamente en el proceso productivo, pero sin ellos el proceso no se puede llevar a cabo los principales son; servicios generales, oficinas, almacenes de materias primas, talleres. 
      2.   las ciencias formales son aquellas que buscan comprender y quiere destacar la verdad             de las cosas.
algunas de estas son: estadística, lógica, matemática, teoría de juego, ciencia de la computación, teoría de la información, teoría de sistemas, teoría de decisiones.
  • las ciencias naturales son las encargadas de estudiar todo lo sucedido con el medio ambiente (la naturaleza). 
 algunas de estas pueden ser:  biología, química,astronomía, ecología, micro biología, botánica, bioquímica, entre otros. 
  •  las ciencias sociales son todas esas  disciplinas constituidas por un conjunto de conocimientos organizados que han sido el resultado de investigaciones serias y profundas sobre el ser humano en sociedad. se llaman sociales por la naturaleza de su objeto, el estudio del hombre en la sociedad. 
algunos de estas son: historia, geografía, sociología, psicología, economía, lingüística, política y antropología.


     3. relación de tecnología y ciencias formales.
  • Matemática: la relación que tiene la matemática con la tecnología es que gracias a las matemáticas hoy en día tenemos tecnología y sin tecnología no hay aplicación concreta de las matemáticas. lo cuál nos dice que van de la mano.
  •   lógica: la relación entre lógica y tecnología es que estas integran a la producción de sistemas de representación del conocimiento y razonamiento que se aplican hoy en la tecnología. 
  • Estadística: su relación está en  que a medida que la tecnología se va desarrollando  y avanzando la estadística puede mejorar sus procesos de análisis por medio de esta.
     4.  relación entre tecnología y ciencias naturales.
  • biología: la biología se da a la búsqueda de información, y en la tecnología,estos datos entre si se apoyan para la creación de artefactos que ayuden al análisis de esta.
  • química: es la ciencia que se dedica al estudio de la estructura, las propiedades, la composición, y la transformación de la materia; la tecnología es la aplicación de todos estos conocimientos y habilidades.
  • física: la física y la tecnología van de la mano, ya que es la que permite el descubrimiento de nuevas cosas. Todo tiene física al mover un auto , al caminar, y la tecnología es el principio básico de la física.
     5.  relación entre tecnología y ciencias sociales.
  • historia: es la historia de la invención de herramientas por ende de la tecnología y técnicas con un propósito práctico. 
  • economía: mientras que la tecnología avanza, las fuentes de trabajo también junto con ellas,  es decir la tecnología es la base de un desarrollo económico.
  • psicología: la tecnología tiene una gran influencia con el comportamiento de la sociedad, esto hace que la psicología se interese por  ella; siendo la psicología  la ciencia que estudia la mente y la conducta.
Referencias.




conclusiones...

* Lo que se puede concluir es que  los medios de producción conforman un recurso económico a partir de materiales que intervienen en el proceso de trabajo.

* Las ciencias también son participes de todo este proceso que pasa los medios de producción .

 * Las ciencias anteriores estudian diferentes aspectos de la vida del ser humano, pero todas son de gran ayuda para el conocimiento del ser humano,  ya que estudia todo su entorno.
Todas estas también abarcan una relación directa con cada una de ellas.


socialización.


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sábado, 17 de mayo de 2014

UNA MIRADA POR LA TECNOLOGÍA DE LOS 80´S



Una Mirada por la tecnología de los 80´s


Observa el documental sobre la tecnología de los ochenta y realiza un análisis de cada uno de los avances, hablando sobre el impacto que tuvo en los 80´s y como ha evolucionado ahora.

 escribe esto en tu cuaderno digital y será calificado la próxima clase. esto como introducción a los medios de comunicación.



                                                              Desarrollo. 

Análisis:

el chip es un trozo de silicio en el  que los ingenieros colocan transistores microscópicos conectados por alambres, los transistores actúan como interruptores que controlan el paso de la corriente por los alambres, el silicio sirve como semiconductor y permite que los transistores procesen los códigos binarios de los ordenadores.  

 cualquier cosa con la que los humanos pudieran interactuar tenia un microprocesador  y podría llegar hacer una medida inteligente por tanto el los 80´s fue posible.

 los ordenadores personales y los microprocesadores que necesitaban para su funcionamiento dieron vida a una nueva industria.

 APPLE LISA (1983) fue el primer invento de Apple de producir un interfaz gráfico de usuario hasta entonces los ordenadores operaban normalmente, también se inventó el Apple I que evolucionó  luego al apple II. El primer  número de P.C. World marzo 1983.

 luego aparecen los vídeo juegos que traen consigo una nueva forma de diversión, estaban ubicados en llamados salones recreativos donde se podía jugar don King-Kon , Pac-Man, entre otros. Mejorando estos juegos apareció NINTENDO haciendo una corrección a los anteriores vídeo juegos.


 otros inventos también impresionantes de los 80´s tales como el walkman totalmente revolucionario podía escoger las canciones preferidas y mezclarlas en un casete y entradlo en el walkman y llevarlo en un bolsillo, con los auriculares podían escuchar increíblemente bien, los auriculares se encogieron hasta convertirse en objetos ligeros y pequeños.

 aparecen las vídeo grabadoras que permitía que la gente que pudiese capturar la televisión ya no tuviera que programar sus vidas para coincidir con su serie favorita, porque solo  tenían que colocar una cinta en la máquina fijar la hora, pulsar grabar y seguir con lo que tenia que hacer.

 el teléfono portátil  demostró que podemos estar en contacto y a la vez en movimiento, estaba el teléfono  normal, luego el teléfono del coche, entonces apareció el portátil; el ladrillo. con el tiempo pasaron de usar señales analógicas a digitales. 






 durante décadas se vio discos de vinilo, luego llegó la cinta de 8 pistas, que fue reemplazada por el casete en los 80´s quedaron con dos formatos la cinta  de casete y el LP de vinilo ambos fueron reemplazados por el disco compacto o CD  es una  revolución total.
* porque su contenido o información es digital y se escuchará el mismo sonido.
* se puede almacenar mucha más información  de la que se puede en un disco de vídeo.    

también hubo un notorio invento en la época fue un carro llamado Delorean. tenia un diseño elegante que cualquiera quisiera obtener, se dejó de fabricar debido a una trampa puesta a su creador.

 se desarrollaron una especie de juegos que desarrollaban la parte cognitiva. Estos fueron el cubo de rubik, el objetivo de este es girar varias veces hasta que todas las caras queden del mismo color, es un rompecabezas con una tecnología sencilla que en solo un momento lo queremos resolver. 
también estuvo simon, juego electrónico de memoria, lo que hacía era emitir una serie de tonos y se debia repetir su secuencia, basado en un juego llamado simón dice.    
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